1
Khi bắt đầu học một chủ đề mới, điều đầu tiên tôi muốn biết là:
4 giống nhất3 gần giống2 hơi giống1 ít giống nhất
Chấm 4 cho lựa chọn giống bạn nhất, giảm dần đến 1. Mỗi điểm chỉ dùng 1 lần.
Tại sao chủ đề này lại quan trọng và liên quan gì đến cuộc sống của tôi
Lý thuyết, định nghĩa và các khái niệm cốt lõi
Tôi có thể áp dụng nó vào việc gì cụ thể
Tôi có thể tạo ra cái gì mới từ nó
2
Trong một buổi học hoặc hội thảo, tôi thấy hứng thú nhất khi:
Chấm 4 cho lựa chọn giống bạn nhất, giảm dần đến 1. Mỗi điểm chỉ dùng 1 lần.
Giảng viên kể câu chuyện thật và gợi cảm xúc, ý nghĩa
Giảng viên trình bày khung lý thuyết bài bản, có biểu đồ và mô hình
Có bài tập thực hành để tôi tự tay làm thử
Tôi được tự khám phá, thử nghiệm và tìm cách riêng của mình
3
Cách tôi thường tiếp cận một vấn đề khó:
Chấm 4 cho lựa chọn giống bạn nhất, giảm dần đến 1. Mỗi điểm chỉ dùng 1 lần.
Tôi cảm nhận và lắng nghe trực giác của mình trước
Tôi nghiên cứu kỹ tất cả thông tin liên quan, đọc tài liệu, tra cứu
Tôi bắt tay thử ngay và điều chỉnh dần qua kinh nghiệm
Tôi nhảy vào làm, chấp nhận rủi ro, học từ thử và sai
4
Khi học một kỹ năng mới (ví dụ nấu ăn, lái xe, sử dụng phần mềm):
Chấm 4 cho lựa chọn giống bạn nhất, giảm dần đến 1. Mỗi điểm chỉ dùng 1 lần.
Tôi cần biết tại sao kỹ năng này có giá trị với cuộc sống của tôi
Tôi muốn đọc kỹ hướng dẫn, hiểu nguyên lý trước khi làm
Tôi muốn có quy trình rõ ràng từng bước và tự tay làm theo
Tôi cứ bắt đầu, làm sai làm lại, vừa làm vừa khám phá
5
Trong môi trường nhóm, tôi thường là người:
Chấm 4 cho lựa chọn giống bạn nhất, giảm dần đến 1. Mỗi điểm chỉ dùng 1 lần.
Tạo không khí, lắng nghe cảm xúc, kết nối mọi người
Phân tích vấn đề, đưa ra mô hình và lý lẽ chặt chẽ
Đề xuất quy trình, kế hoạch và phân công công việc cụ thể
Đưa ra ý tưởng đột phá, khuấy động, dám thử cái mới
6
Câu hỏi tôi hay đặt ra nhiều nhất khi học:
Chấm 4 cho lựa chọn giống bạn nhất, giảm dần đến 1. Mỗi điểm chỉ dùng 1 lần.
"Tại sao tôi cần biết điều này?"
"Điều này thật sự là gì? Cấu trúc của nó ra sao?"
"Tôi dùng nó như thế nào trong thực tế?"
"Chuyện gì xảy ra nếu mình thử kết hợp nó với cái khác?"
7
Khi nghe một bài giảng, tôi tiếp thu tốt nhất khi giảng viên:
Chấm 4 cho lựa chọn giống bạn nhất, giảm dần đến 1. Mỗi điểm chỉ dùng 1 lần.
Chia sẻ trải nghiệm thật, kể chuyện gợi cảm xúc, làm tôi thấy được liên kết
Trình bày có cấu trúc rõ ràng, có biểu đồ minh họa, dẫn nguồn đáng tin cậy
Đưa ra ví dụ ứng dụng cụ thể và có bài tập thực hành
Cho tôi không gian thử nghiệm, đặt câu hỏi mở, kích thích suy nghĩ ngược
8
Loại sách tôi thích đọc nhất:
Chấm 4 cho lựa chọn giống bạn nhất, giảm dần đến 1. Mỗi điểm chỉ dùng 1 lần.
Sách kể chuyện về con người, hành trình cá nhân, ý nghĩa cuộc sống
Sách lý thuyết, sách giáo khoa, sách có hệ thống khái niệm
Sách hướng dẫn thực hành, sách kỹ năng có bước rõ ràng
Sách ý tưởng mới, sách đột phá, sách làm tôi muốn thử ngay
9
Khi đối mặt với một kế hoạch cứng nhắc và hạn chót gấp:
Chấm 4 cho lựa chọn giống bạn nhất, giảm dần đến 1. Mỗi điểm chỉ dùng 1 lần.
Tôi cần biết kế hoạch này có ý nghĩa gì, nó phục vụ điều lớn hơn nào
Tôi muốn xem rõ toàn bộ cấu trúc kế hoạch và lý do từng bước
Tôi thấy thoải mái, vì tôi thích có quy trình và hạn chót để hoàn thành
Tôi thấy ngột ngạt, tôi muốn tự do điều chỉnh và thử cách khác
10
Điểm mạnh lớn nhất của tôi trong học tập:
Chấm 4 cho lựa chọn giống bạn nhất, giảm dần đến 1. Mỗi điểm chỉ dùng 1 lần.
Khả năng cảm nhận sâu, nhìn vấn đề từ nhiều góc, giàu trí tưởng tượng
Khả năng phân tích, hệ thống hóa, tổng hợp khái niệm
Khả năng áp dụng vào thực tế, giải quyết vấn đề cụ thể
Khả năng sáng tạo, dám liều, học bằng cách thử sai
11
Khi ai đó dạy tôi điều gì mới, tôi đánh giá cao nhất:
Chấm 4 cho lựa chọn giống bạn nhất, giảm dần đến 1. Mỗi điểm chỉ dùng 1 lần.
Họ làm tôi cảm được tại sao điều đó đáng học
Họ giải thích rõ ràng, đầy đủ thông tin, có bằng chứng
Họ cho tôi tự tay làm và phản hồi tôi đang làm đúng hay sai
Họ để tôi tự khám phá và tin tưởng vào trực giác của tôi
12
Trong lớp học truyền thống ở trường, tôi thường:
Chấm 4 cho lựa chọn giống bạn nhất, giảm dần đến 1. Mỗi điểm chỉ dùng 1 lần.
Cảm thấy chán nếu không thấy ý nghĩa của môn học với cuộc sống mình
Học rất tốt, thích cấu trúc bài bản, làm theo giáo trình
Học tốt khi có bài tập rõ ràng và biết phải đạt kết quả gì
Cảm thấy gò bó, muốn thoát ra để tự học theo cách của mình
13
Khi tôi cần ra quyết định quan trọng:
Chấm 4 cho lựa chọn giống bạn nhất, giảm dần đến 1. Mỗi điểm chỉ dùng 1 lần.
Tôi lắng nghe cảm nhận và xét đến giá trị của bản thân
Tôi thu thập thông tin, phân tích lợi-hại, lập bảng so sánh
Tôi xem cách nào thực hiện được, thực tế nhất và cho kết quả nhanh nhất
Tôi tin vào trực giác và sẵn sàng chấp nhận rủi ro
14
Phong cách làm việc của tôi gần với:
Chấm 4 cho lựa chọn giống bạn nhất, giảm dần đến 1. Mỗi điểm chỉ dùng 1 lần.
Người nghệ sĩ — giàu cảm xúc, cần ý nghĩa, kết nối với con người
Nhà phân tích — cần khái niệm, mô hình, dữ liệu chính xác
Người thợ — cần công cụ, quy trình, kết quả rõ ràng
Doanh nhân khởi nghiệp — cần tự do, thử nghiệm, đột phá
15
Khi đọc một bài viết mới, điều khiến tôi tiếp tục đọc đến cuối là:
Chấm 4 cho lựa chọn giống bạn nhất, giảm dần đến 1. Mỗi điểm chỉ dùng 1 lần.
Bài viết chạm vào cảm xúc, kể chuyện thật, làm tôi thấy gắn kết
Bài viết có cấu trúc rõ, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng đáng tin
Bài viết đưa ra hướng dẫn ứng dụng cụ thể tôi có thể làm ngay
Bài viết khuấy động suy nghĩ, đặt câu hỏi ngược, mở ra ý tưởng mới
16
Khi học không hiệu quả, lý do thường là:
Chấm 4 cho lựa chọn giống bạn nhất, giảm dần đến 1. Mỗi điểm chỉ dùng 1 lần.
Tôi không thấy ý nghĩa hoặc không kết nối được với chủ đề
Thông tin lộn xộn, thiếu cấu trúc, không có nguồn rõ ràng
Quá nhiều lý thuyết, không có cơ hội thực hành áp dụng
Quá nhiều quy tắc, không có chỗ cho sự sáng tạo và tự do
17
Tôi thích nhất loại hoạt động học tập nào:
Chấm 4 cho lựa chọn giống bạn nhất, giảm dần đến 1. Mỗi điểm chỉ dùng 1 lần.
Thảo luận nhóm, chia sẻ trải nghiệm, kể chuyện cá nhân
Nghe giảng có slide rõ, đọc tài liệu, ghi chép có hệ thống
Workshop thực hành, làm dự án thật, có sản phẩm cụ thể
Trò chơi, thử thách, hackathon, không gian sáng tạo mở
18
Khi gặp một ý tưởng mới và lạ:
Chấm 4 cho lựa chọn giống bạn nhất, giảm dần đến 1. Mỗi điểm chỉ dùng 1 lần.
Tôi cảm nhận xem nó có ý nghĩa và phù hợp với giá trị của tôi không
Tôi muốn xem nó được chứng minh thế nào và dựa trên cơ sở khoa học gì
Tôi tự hỏi liệu nó có dùng được không và hiệu quả ra sao
Tôi háo hức muốn thử ngay xem nó dẫn đến đâu
19
Khi dạy người khác, tôi có xu hướng:
Chấm 4 cho lựa chọn giống bạn nhất, giảm dần đến 1. Mỗi điểm chỉ dùng 1 lần.
Bắt đầu bằng câu chuyện và làm họ thấy được kết nối cá nhân
Trình bày khung lý thuyết rõ ràng trước, rồi mới đến chi tiết
Đưa ra ví dụ cụ thể, hướng dẫn từng bước thực hành
Đặt câu hỏi mở, để họ tự khám phá và tìm ra câu trả lời của mình
20
Phát biểu nào dưới đây miêu tả bạn nhất:
Chấm 4 cho lựa chọn giống bạn nhất, giảm dần đến 1. Mỗi điểm chỉ dùng 1 lần.
"Tôi cần biết tại sao trước khi tôi đầu tư công sức vào việc gì đó"
"Tôi cần hiểu rõ điều đó là gì trước khi tôi tin"
"Tôi cần thấy nó hoạt động trong thực tế trước khi tôi áp dụng"
"Tôi cứ thử trước, hiểu sau, mọi điều thú vị đều nằm ở việc dám thử"